Quality 3.5 · Difficulty 4.0 · Workload: 偏重 · Attendance: Not Mandatory · Would Take Again: Yes
作为ux major的大二前置课，我认为这门课是进阶版的info10003但更闹麻，形式大于内容的一门课，具体概括为：刚学完拧螺丝就要造飞机，刚学完糊墙就要建房，刚学完勘测就要登月，刚学完颠锅就要出餐。lecture和tutorial之间的关联性几乎为0。我的coordinator是Arzoo Atiq，她的课基本上是在用一个小时讲十五分钟能讲清楚的内容，然后大家基本都在课上与这门课无关的事情，虽然课堂和研讨会没区别，但因为也算一门专业社交课比较推荐大家去。tutorial从第二周开始就一直在做作业内容了，tutor很像大学导员时不时来问你做得怎么样，但给不出什么实质性建议，就只是点读笔哪里不会点哪里，具体的设计任务只能靠自己去悟以及靠查特·吉皮特老师鼎力相助。聊聊这门课的作业，同样没有exam，但作业一个比一个离谱，第一个就是一个42页的图文报告，对自己挑选的网站进行调研，在进行课堂指导后要能点出网页比较好/坏的交互行为和用户体验等，属于纸上雕花作业；第二个作业是建立在第一个作业基础，选中一个你认为行业中设计比较差的网页，对它进行一顿鞭尸，然后给出你自己的调整过后的设计方案，这里已经开始用figma做原型了，并且要求你多做几套视觉方案并阐述理由（比如你设计的网页为什么是这个配色/你的交互逻辑为什么比原站好）；第三个作业整门课最闹麻，要求你用前端实现你的网站，这个时候就有人要问了，主播主播，我的原型做得特别炫技我还做了gsap交互动画怎么办，那我只能说，册掉！因为该作业明确禁止Bootstrap, Tailwind, React, etc，所以bro和sis只能用手搓html, css和javascript来展示容错了。为此，我感到十分的心力交瘁，我是26s1修这门课，我们的作业要求体现完整的购物车逻辑，从用户浏览商品到加入购物车到下单到填写支付信息，全部独立手搓，这个过程需要花费的时间实在太多，大家明鉴啊。再加上这门课给分有点难受，前两个作业我也是喜提两个79心态被搞绷。讲个趣事，我修这门课第二个作业截止日期前的一门lecture上，大家集体抗议时间不够，恳求coordinator给所有人批准三天extension，然后，就，真的，批，了！现在是不是对这门课的workload有想象了hhhh
板块：课程互助 · 作者：静候恒纪元 · 发布：2026-07-28 · 6 个赞 · 2 条评论
翻斗花园花园管理员（2026-07-28）：感谢老师！！！好详细的分享，有心了.
↳ Rambo Chen（2026-09-09）：顶
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